>>メディアとのつきあい方学習実践研究会　ホーム You are th visitor since 2006/02/20 ■ファイルをダウンロードしてください■ ・ ほとんどがPDF形式です。それぞれ容量が大きめなので，ボタン部分(マウスのポインターを置くと文字部分が黄色に変わるところ）を左クリックして直接開こうとすると，かなり時間がかかってしまう場合があります。 ・ そこで，ボタン部分にマウスのポインターを合わせ，「右クリック」-「対象をファイルに保存」を選び，デスクトップなど分かりやすいところへいったん保存してください。その後で開くようにすれば，回線速度に関係なくスムーズに表示します。 パッケージを使ってみた御感想や御質問はまで！ ※<　>数字は，目安となる授業時数（教員研修は「分」）を表しています。 Ａ 主として メディアの特性と 適切なメディアの選択の仕方 について学ぶ Ｂ 主として メディアが生活に与える影響 について学ぶ Ｃ 主として メディアが取り巻く社会での 安全な行動の仕方 について学ぶ １ 小学校 中学年 A-1(1) 学級新聞をつくろう <2> 指導案 ワークシート 指導の手引き B-1(1) 折れ線グラフの 秘密をさぐろう！ <2> 指導案 ワークシート 教材 指導の手引き C-1(1) 著作権の概念を知る <1> 指導案 ワークシート 教材 指導の手引き A-1(2) 「先生トイレ」は どうして通じるの？ <1> 指導案 ワークシート 指導の手引き ２ 小学校 高学年 A-2(1) あなたは，どっち派？ 電子と紙を比べよう <1> 指導案 ワークシート 指導の手引き B-2(1) ポスターを読み解こう <2> 指導案 ワークシート 教材 指導の手引き C-2(1) ケータイのルールを 考えよう <1> 指導案 ワークシート 指導の手引き A-2(2) いいんじゃないは おかしいよ <1> 指導案 ワークシート 指導の手引き C-2(2) 個人情報の流出に 気をつけよう <1> 指導案 ワークシート　 教材 Web １　２　３ 指導の手引き A-2(3) 伝え方の手段を学ぼう <1> 指導案 ワークシート 指導の手引き A-2(4) 学校を紹介する番組を作ろう <3> 指導案 ワークシート 指導の手引き ３ 中学校 B-3(1) ｢バラエティ番組の笑い｣ について考えよう！ <1> 指導案 事前アンケート C-3(1) どうすべきか？ 不適切サイトに出会ったら <1> 指導案 ワークシート 教材 Web 指導の手引き ４ 教員研修 A-4(1) 先生も体験！メディアの特性を 知ろう「カメラワーク」編 <75分> 指導案 ワークシート 教材 指導の手引き B-4(1) 先生も体験！マスメディア情報を じっくりと見よう「新聞」編 <75分> 指導案 ワークシート 指導の手引き C-4(1) 先生も体験！ 携帯電話の考え方 <60分> 指導案 ワークシート 指導の手引き Copyright(C) 2005-2006　MDTK　ALL Rights RESERVED. 更新情報 2006/3/3 一部のパッケージで表記を変更・修正しました。 内容を御覧いただくには，Adobe(R) Reader(TM)が必要です。右ボタンをクリックすると，ダウンロードサイトへ行くことができます。 >>メディアとのつきあい方学習実践研究会　ホーム